فريق متابعة مدارس التعليم الأساسي الجديدة بتعليمية شمال الباطنة يختتم زياراته لمدارس المنطقة

كتبت - أمل بنت طالب الجهورية

______________________________

اختتم فريق متابعة مدارس التعليم الأساسي الجديدة بتعليمية شمال الباطنة مؤخرا   زياراته لمدارس المنطقة والتي تأتي في إطار الجهود الحثيثة التي تبذلها المديرية العامة للتربية والتعليم بمنطقة شمال الباطنة لمتابعة مختلف جوانب العمل التربوي ومجالاته بالمنطقة حيث شكل مدير عام المنطقة لجنة إدارية بموجب القرار الإداري ( 8613/2008م ) لمتابعة مدارس التعليم الأساسي الجديدة سواء في الحلقة الأولى أم في الحلقة الثانية، وكانت هذه اللجنة برئاسة  عيسى بن حميد الشبلي مدير دائرة تقنية المعلومات، وعضوية عدد من الفنيين المختصين في مختلف مجالات العمل التربوي ومجالاته بلغ عددهم تسعة مختصين، وقد سعت هذه اللجنة إلى تحقيق جملة من الأهداف منها،الوقوف على الصعوبات التي تواجه المدرسة كمدرسة تعليم أساسي جديدة، ومناقشة تلك الصعوبات مع المعنيين في المدرسة بالبحث عن سبل التغلب عليها، ومن ثم رفعها إلى مكتب الفاضل المدير العام؛ تمهيدا لرفعها إلى الدوائر المعنية في المديرية كل في مجال اختصاصه، للمساعدة في تذليلها ، ومتابعة تطبيقها. كما سعت هذه اللجنة إلى الوقوف على المناهج الدراسية، من حيث توافرها وفق أحدث الطبعات، وكذلك بالنسبة لأدلتها، وكراسات النشاط والعملي المرافقة لها، واكتمال وسائلها المعينة على تدريسها، والخامات والأدوات اللازمة لتدريسها، وتوافر الوثيقة العامة لتقويم تعلم الطلبة، وثائق التقويم التربوي للمواد الدراسية، والخطة التدريسية الجديدة 2008-2009م.

كما قام فريق العمل من التأكد من اكتمال الهيئتين الإدارية والتدريسية وفق التشكيلات المعتمدة، والتثبت من تدريبهما على مناهج التعليم الأساسي ورؤاه، وكذلك الحال بالنسبة للاختصاصيين والفنيين العاملين في هذه المدارس.

هذا إضافة إلى التأكد من سير العمل في مركز مصادر التعلم، ومختبر الحاسوب، ومختبرات العلوم.كما كانت لفريق العمل خلال زيارته للمدارس زيارة لبعض الفصول الدراسية، وبعض المرافق الأخرى كمركز مصادر التعلم،  ومختبر الحاسوب، ومختبر العلوم وغيره من المرافق الأخرى ...

ومن أجل تحقيق كل تلك النقاط المشار إليها أعلاه قامت اللجنة بعقد اجتماع أولي لها من أجل وضع برنامج الزيارة، ومناقشة الأسس والضوابط التي ستسير في ضوئها، كما عمدت إلى تصميم استمارة يتم على أساسها متابعة تلك المدارس الجديدة في تطبيق التعليم الأساسي، ولقد تمكنت تلك اللجنة من معالجة بعض الجوانب أثناء وجودها، ورفع الأخرى إلى الدوائر المختصة لمعالجتها عبر مكتب الفاضل المدير العام، وكانت اللجنة المتابعة قد وضعت نصب عينيها متابعة طرائق التدريس واستراتيجياته وأساليبه التي يتعلم بها الطلبة في قاعات التدريس، كما اعتبرت تفعيل التعلم التعاوني واحدا من أبرز أهدافها، وكذلك تفعيل مركز مصادر التعلم، ومختبر الحاسوب، ومختبر العلوم في المقررات الدراسية. وكان سير العمل في تلك المدارس يبدأ بعقد لقاء مع إدارة المدرسة والمعلمين الأوائل لشكرهم على جهودهم الكبيرة في مجال العمل التربوي، ومن ثم مناقشة بنود الاستمارة المعدة لتلك المهمة، وبعد ذلك اللقاء تقوم مجموعة من أعضاء اللجنة بزيارة بعض الفصول الدراسية وبعض مرافق المدرسة الأخرى، في حين أن البعض الآخر كان يتابع بعض الجوانب الإدارية الأخرى ويتثبت من صحة ما جاء في بنود الاستمارة، ومن ثم يختم اللقاء باجتماع مع الإدارة المدرسية لتقديم الشكر والتقدير على الجهود المبذولة، مع تقديم شيء من التغذية الراجعة.

   _________________________________