أولاً: الأنشطة الثقافية :

و تشمل على الأنشطة التالية: الصحافة المدرسية - المكتبة – الندوات و المحاضرات – الإذاعة المدرسية - تحسين الخطوط - التصوير الضوئي و هي تثرى الطلبة فكراً و علماً و ثقافة و تساهم في توعيتهم في المجالات الدينية و الوطنية و الاجتماعية .

و تهدف في مجملها إلى الآتي:

• تنمية  المواهب والقدرات الطلابية في مختلف المجالات.

• تعزيز الاتجاه الديني و الوطني لدى الطلبة.

• توعية الطلبة في مختلف المجالات.

• صقل مهارات الطلبة و تنمية قدراتهم العلمية و التطبيقية.

• إبراز المواهب الأدبية و العلمية و الهوايات الفنية.

 وتتكون الأنشطة الثقافية من عدة مجالات و لكل مجال منها جماعة تتشكل من مجموعة من الطلبة تربطهم وحدة التوجيه و الميول والأهداف وتحت إشراف أحد معلمي المدرسة ومن أبرز تلك الجماعات :

 1- جماعة الإذاعة المدرسية :

تعتبر الإذاعة المدرسية من أبرز وسائل الاتصال وأهمها لكونها ذات مؤثر فاعل في توجيه الرأي العام الطلابي كما تتيح للتلاميذ فرصة تكوين الشخصية والعمل التعاوني النشط في انسجام وتعاون كما تعود على الطلاب بفوائد تربوية وتعليمية وتثقيفية .

وأهداف هذه الجماعة تتمثل في التالي :

• خدمة المناهج الدراسية بربط بعضها بالبعض الآخر.

• تزويد الطلاب بالجديد من المعلومات عن طريق الفنون الإذاعية.

• تشجيع المواهب الإذاعية والعلمية والأدبية والثقافية.

• تشجيع الطلاب على الجرأة والشجاعة في مخاطبة المستمعين.

• تعويد الطلاب على إجادة فن الحديث الإذاعي.

• تعليم أبنائنا الطلاب فن الإلقاء وإجادة فن الخطابة.

• تعويد الطلاب على النطق السليم للغة العربية الفصحى.

• تعويد الطلب على الانطلاق والتحاور وسرعة البديهة والتصرف.

• دعم العلاقة بين المدرسة والبيئة المحيطة.

 تشكيل جماعة الإذاعة المدرسية :

تتكون جماعة الإذاعة المدرسية من بين تلاميذ الصفوف للمرحلة الابتدائية والتعليم الأساسي ومن تلاميذ جميع الصفوف بالمراحل الأخرى بشرط أن يكون لكل مرحلة تعليمية إذاعة خاصة بها ويكون عدد أعضاء الجماعة ثمانية على الأقل وهم الأعضاء الدائمين بالجماعة ويتولون إعداد البرامج الإذاعية وتنظيمها وتكون مهمتها تنشيط العمل الإذاعي و تنظيم دوري الفصول بالمدرسة حتى يشمل العمل الإذاعي أكبر قدر من الطلاب لتوسيع آفاقهم الفكرية وتنميتها وتزويدهم دائماً بمذيعين مهرة .

وتصنف برامج الإذاعة المدرسية كالتالي :

• البرنامج اليومي الثابت ويشتمل: القرآن الكريم، وحكمة اليوم، والأخبار، وكلمة الصباح.

• برنامج الجماعات المدرسية و يشتمل: على الموضوعات المعدة من قبل جماعات المواد الدراسية، وجماعات النشاط الأخرى المختلفة، بالإضافة إلى البرنامج الذي يحتفي بمناسبة معينة.

• برنامج المنوعات ويشتمل على: المواد الثقافية الخفيفة ومواد التسلية والترفية، والأحاديث  و اللقاءات الإذاعية، والمسابقات.

2- جماعة الصحافة المدرسية :

تتكون جماعة الصحافة المدرسية من الطلاب ذوي الرغبة الأكيدة في العمل الصحفي ومن عندهم الميل والرغبة في عمل جماعة الصحافة المدرسية والقدرة على الممارسة الفعلية لهذا اللون من النشاط ومن يجيد فن التعامل مع الآخرين ..

 ولذا من الضروري أن يتوفر في الطالب المنظم إلى جماعة الصحافة ما يلي :

• أن يكون لديه القدرة على القراءة والبحث والإطلاع في مجالات المختلفة.

• أن يكون متفوقاً بشكل واضح في الناحية التعليمية.

• أن يجيد فن استخدام الألوان أو الرسم أو التصوير.

• أن يكون حسن الأسلوب والتعبير اللغوي.

• أن يمتاز بالخط الجيد القائم على الأسس العلمية.

وتصنف الصحافة المدرسية إلى :

• صحف الحائط العامة والمتخصصة والطائرة.

• الصحف والمجلات المطبوعة.

وأهداف هذه الجماعة تتمثل في التالي :

• خدمة المنهج المدرسي .

• تكوين الرأي العام الطلابي .

• الاهتمام بالبيئة المحلية .

• تنمية المواهب والقدرات .

• التوعية في مختلف المجالات .

3- جماعة التصوير الضوئي :

تشكل بالمدارس جماعة خاصة بالتصوير الضوئي يشرف عليها أحد المعلمين الذين يهتمون بهذا اللون من النشاط ولديهم خبرة فيه، بحيث لا يقل أعضاء الجماعة عن حوالي ثمانية طلاب يشرف عليهم أحد مدرسي العلوم بالمدرسة..

وتقوم الجماعة بعمليات التصوير في الكثير من المجالات مثلا :

• احتفالات المدرسة وأنشطة الجماعات المدرسية بها.

• أعمال التصوير التي تتطلبها كل من جماعتي الصحافة والإذاعة المدرسية والجماعات الأخرى.

• الرحلات المدرسية.

• مشروعات الخدمة العامة ومعسكرات اليوم الكامل.

• نشاط فرق الكشافة والمرشدات.

• المعارض المدرسية وغيرها من النشاطات الأخرى.

 وتسعى الجماعة إلى تحقيق العديد من الأهداف أهمها :

1-  تدريب الطلاب على التصوير والتحميض والطبع.

2-  تغطية الاحتفالات الوطنية والاجتماعية والدينية التي تقام بالمدرسة.

3-  التعاون مع الجماعات الأخرى بالمدرسة وإمدادها بالصور الفوتوغرافية.

4-  خدمة المناهج الدراسية.

5-  التوعية في البيئة المدرسية عن طريق إصدار الصحف المصورة التي تعالج السلوكيات غير المرغوبة من قبل الطلاب.

4- جماعة الندوات و المحاضرات :

تعد الندوات والمحاضرات لوناً من ألوان الأنشطة الثقافية الهامة ،حيث يتلقى الطلبة من خلالها المزيد من الثقافة والمعرفة من ذوى الخبرة والمختصين في مجال معين، كما أنها تفتح مجالات أخرى لتوثيق صلة المدرسة بالمجتمع من حولها عندما تدعو بعضاً من المسئولين المحليين وأولياء الأمور للاشتراك فيها ، ويشترط عند اختيار أعضاء الجماعة الرغبة والاستعداد وأن يمتاز بالثقافة والإطلاع.

وهي تهدف إلى تحقيق الأهداف التالية :

• خدمة البيئة المحلية ودعم العلاقة بين المدرسة والبيئة.

• تثقيف وتزويد الطلاب بالمعلومات المختلفة.

• تقوية الاتجاه الديني والوطني لدى الطلبة.

• التنسيق والتعاون مع الجهات الحكومية الأخرى لتوعية وتثقيف المواطنين.

• التعاون مع جماعات الأنشطة التربوية الأخرى في أداء دورها.

• إبراز المواهب الطلابية العلمية والأدبية والقيادية.

ثانياً: الأنشطة الاجتماعية:

هي من الأنشطة المحببة إلى نفوس الطلاب والتي كثراً ما يقبل عليها الطلاب لإشباع ميولهم ورغباتهم وتنمية مواهبهم وقدراتهم ، ومجالاتها كالتالي:

1- جماعة الخدمة العامة وأصدقاء البيئة :

 تعني هذه الجماعة بالجهود الإيجابية التطوعية التي يبذلها الأفراد والجماعات متعاونين في خدمة مجتمعهم وبيئتهم كلاً في حدود إمكانياته ، وتعمل على تحقيق النمو الاجتماعي للطلاب عن طريق التآلف  الاجتماعي بين أعضائه وعن طريق العمل التعاوني ، وإشباع حاجات الأفراد النفسية من خلال ممارسة النشاط الحر وإتاحة الفرصة للتعبير عن الذات واكتشاف ما لدى الأفراد من قدرات ومواهب وتدريبهم على الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية من خلال مجالات العمل والمعسكرات المختلفة التي تقوم بها الجماعة.

وتسعى جماعة الخدمة العامة وأصدقاء البيئة إلى تحقيق اتجاهين هما : 

1.  تحقيق النمو المتكامل للطلاب المشاركين في مشروعات وبرامج الخدمة العامة.

2.  تحقيق النمو للمجتمع المستفيد من هذه الخدمة.

ولعل من بين أهم الفوائد التي تنجزها الجماعة ترسيخ حب المدرسة في قلوب الطلبة وربط المدرسة بالمجتمع الخارجي والمشاركة في خدمة البيئة.

والأهداف التي تسعى الجماعة لتحقيقها كالتالي :

• تعريف الطلاب بإمكانية البيئة واحتياجاتها والعمل على المحافظة عليها وصيانتها.

• تنمية روح الأخوة والتعاون بين الأفراد والمجتمع لتطويره وخلق البيئة النظيفة بينهم.

• نشر الوعي البيئي وتعريف الطلاب بالمشكلات البيئية والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها.

• تنظيم أوقات فراغ الطلاب واستثمارها بما يعود على الفرد والجماعة بالنفع.

• احترام وتقدير العمل اليدوي.

• اكتشاف المواهب والميول والعمل على تنميتها.

• تنمية روح القيادة وتحمل المسؤولية لدى الطلبة.

2- جماعة الرحلات المدرسية :

الرحلات المدرسية جزء من المنهاج المدرسي له قيمته وأهميته التربوية فهو نشاط محبب لدى جميع الطلاب.

وتعمل الجماعة لتحقيق أهداف تربوية واجتماعية وثقافية ووطنية منها : 

1.  توسيع دائرة معارف الطلاب وإطلاعه على الجوانب التراثية والحضارية والعمرانية في البلاد إضافة إلى المكنونات البيئية المختلفة.

2.  وسيلة تعليمية حية.

3.  العمل على إثراء العلاقات الاجتماعية بين البيئة والمدرسة.

4.  وسيلة من وسائل الترفيه.

3- جماعة الصحة المدرسية :

النشاط الصحي هو ذالك المجال الذي يهيئ الفرص أمام الطلاب لتعديل السلوك والمفاهيم إلى أنماط السلوك الصحي وتوجيههم التوجيه السليم وبواسطة هذا النشاط يتحقق التواصل الجيد للوعي والسلوك الصحي داخل وخارج أسوار المدرسة .

أهداف جماعة الصحة المدرسية :

1.  غرس العادات الصحية في نفوس التلاميذ.

2.  ترشيد الطلاب إلى قواعد السلامة لتجنب الأخطار .

3.  توعية الطلاب بالخدمات الصحية والجهود التي تقدمها السلطنة في هذا المجال .

4.  العمل على جعل الطلب ليكون مثقفاً صحياً لأفراد أسرته ومجتمعه .

5.  إثارة اهتمام الطلاب بالنواحي الصحية لتكوين الاتجاهات والسلوكيات الإيجابية التي تساعدهم على تحسين صحتهم وحماية بيئتهم .

4- جماعة الجمعية التعاونية :

 تعتبر الجمعيات التعاونية من الجمعيات الاجتماعية الهامة بالمؤسسة التعليمية التي تسعى إلى تمكين الطلاب أداء الممارسات التعاونية وإكساب المعلومات والمعارف والاتجاهات السلوكية التعاونية الحميدة .

وهناك عدة أهداف للجمعيات التعاونية: 

أولاً: الأهداف التربوية :

1.  تعويد الطلاب على الاعتماد على النفس.

2.  تقوية الشعور بالولاء والانتماء للبيئة المدرسية.

3.  إكساب العديد من الخبرات من خلال ممارسة العمل باللجان المنبثقة.

4.  صقل وتدريب المواهب الطلابية على العمليات الحسابية.

5.  تأكيد الواعز الديني للطلاب كالأمانة والمحافظة على المال.

6.  التوعية العامة بالجوانب المتعلقة بحماية المستهلك.

ثانياً: الأهداف الاجتماعية :

1.  تدريب الطلاب على العمل الأمثل للتعاون.

2.  تدريب الطلاب على أسلوب القيادة الاجتماعية.

3.  غرس روح التطوع للقيام بخدمة الجمعية التعاونية.

4.  تعزيز سلوك الطلاب نحو زملائهم الذين يشترون من الجمعية.

5.  تقديم بعض المساعدات الاجتماعية للطلاب المعسرين مادياً.

ثالثاً:الأهداف الاقتصادية :

1.  إكساب الطلاب المهارات في كيفية إدارة الأعمال والتسويق وحساب الأرباح والخسائر وتوزيع الأرباح .

2.  إكساب الطلاب إحساساً بالقيمة الاقتصادية السليمة.

3.  غرس عادات استثمار الأموال والوقت في أهداف تعود بالنفع على المستوى العام والخاص.

4.  الجمعيات التعاونية تعتبر مجالات لتطبيق ما يدرس داخل الصفوف.

5.  تعتبر من عوامل دعم الأنشطة التربوية فهي مصدر التمويل الرئيسي لتلك الأنشطة.

6.  وسيلة للادخار عن طريق شراء الأسهم.

7.  تحقيق فائدة مادية للمساهمين عن طريق أرباح الأسهم.

8.  تسهيل حصول الطلاب على حاجياتهم من المواد الغذائية .

رابعاً: الأهداف الصحية :

• الحرص على صحة الطلاب من خلال تقديم أصناف غذائية متنوعة نظيفة .

• تدريب الطلاب على عادات النظافة والانضباط والنظام في الأمور العامة والصحية.

5- المجالس المدرسية :

هناك عدة مجالات للخدمة الاجتماعية تسهم في ربط المدرسة بالمجتمع المحلي وتشركه في العملية التربوية والتعليمية ، وذلك عن طريق المجالس التالية:

1- مجالس الآباء والأمهات :

يتم تشكيل المجلس الجديد بكل مدرسة بعد دعوة الجمعية العمومية للآباء/ الأمهات خلال الشهر الأول من العام الدراسي بهدف توثيق الصلة بين البيت والمدرسة لما فيه مصلحة أبناءنا الطلاب .

 ويتم تشكيل مجالس الآباء والأمهات وفق اللائحة المنظمة لذلك.

 أهداف مجالس الآباء والأمهات :

1.  توثيق الصلات بين أولياء الأمور والهيئة التدريسية بالمدرسة.

2.  دراسة حاجات الطلاب ومشاكلهم والمشاركة في تلبية هذه الحاجات.

3.  رعاية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

4.  دراسة متطلبات المجتمع المدرسي والمساعدة في حل ما يعترضه من مشكلات.

5.  تأكيد دور المدرسة كمركز إشعاع في المجتمع المحلي وتنشيط ذلك الدور.

6.  مشاركة المدرسة في التصدي للظواهر الاجتماعية والاقتصادية والسلوكية التي تضر بالمجتمع.

7.  توعية الطلاب نحو العناية بالمجتمع المدرسي والمحافظة على محتوياته.

8.  توعية الطلاب نحو العناية بالمرافق العامة في البيئة المحيطة بالمدرسة.

2- مجالس الفصول :

يتم تشكيل مجلس لكل فصل دراسي تحت إشراف مربي الفصل مع بداية العام الدراسي والاستعانة بدليل مجلس الفصول في وضع خطة عمل المجلس ، وإعداد السجلات الخاصة به لتسجيل أنشطته ( سجل مجلس الفصل) ويتم متابعة هذه المجالس من خلال حصة الريادة بالتعاون مع مربي الفصل ، ويتم تشكيلها وتنفيذ عملها حسب ما ورد باللائحة التنظيمية .

 مهام مجالس الفصول :

• تنظيم الإشراف على النظام والطابور والنظافة في الفصل.

• حل المشكلات التي تحدث بين الطلبة.

• العمل على اشتراك كل طالب من طلاب الفصل في جماعة مدرسية واحدة على الأقل.

• إقامة حفلات التعارف بين الطلاب والمدرسين والآباء.

• تنظيم رحلات لطلاب الفصل لدراسة البيئة.

• العمل على إنشاء مكتبة الفصل وتنظيم الإشراف عليها وتزويدها بالكتب.

• الإسهام في إعداد صحف الحائط الخاصة بالفصل.

• تنظيم اشتراك الفصل في برامج الإذاعة المدرسية.

• الحافظة على أثاث الفصل وإصلاحه.

• رعاية المظهر الجمالي للفصل ومده بالخرائط واللوحات والوسائل التعليمية وغيرها.

• اختيار مشروع يقوم الفصل بدراسته وتنفيذه .

• النظر في الاقتراحات التي يرفعها طلاب الفصل.

• توجيه الطلاب نحو تنظيم الوقت ، واستغلال القدرات الشخصية.

• اكتشاف القيادات والمواهب وإتاحة فرصة التدريب أمامها.

3- مجالس الإدارة الذاتية الطلابية :

تسعى وزارة التربية والتعليم من تطبيق فكرة الإدارة الذاتية إلى إتاحة الفرصة لدى الطالب في أن يكون قيادياً ومبادراً ومعلماً لنفسه ولأقرانه ، كما تتيح الإدارة الذاتية للطلاب فرصة التعارف والممارسة والمشاركة في مختلف الأعمال والفعاليات بالمدرسة وتعويدهم على تحمل المسؤولية ، وإحساسهم بروح المشاركة . 

ومن أهم أهداف الإدارة الذاتية الطلابية :

1.  غرس القيم والمفاهيم التربوية الجادة لدى نفوس الطلاب.

2.  تعويد الطلاب على مواجهة الحياة واتخاذ القرار المناسب لكل موقف من مواقفها.

3.  تدريب الطلاب على الحوار والمناقشة الإيجابية والمهارات في التعامل مع الناس وحسن التصرف في الأمور.

4.  غرس روح الانتماء للمجتمع المدرسي.

5.  الإحساس بأهمية العمل الجماعي وتنمية روح الفريق الواحد.

6.  تعويد الطلاب على حسن التخطيط والتنظيم والإعداد الجيد للمواقف.

7.  الربط بين جماعات الأنشطة التربوية المختلفة.

8.  غرس الشعور الانتماء والإحساس بقيمة المسؤولية والقناعة بها في جو من المحبة والتعاون.

9.  إفساح المجال لدى الطلبة للمشاركة في اتخاذ القرارات وفي الممارسة الفعلية للأعمال الإدارية.

10. المساعدة في استتباب النظام وانضباط الطلاب.